Усовершенствование it технологий подарило нам большие возможности в области образования. Сеть интернет содержит миллионы ресурсов, книг и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с какой угодно точки Земли. Даже африканские глубинки сегодня могут приобщаться к интернет сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Рождается совершенно новый формат образования. Нам важно осмыслить и принять этот инновационный метод образования.
Вследствие безграмотного подхода к онлайн-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто начал проходить видеокурс с нуля, только лишь 5 процентов обучающихся сдают итоговые тесты либо экзамены. Конечно, момент доступности играет огромную роль в такой заметной разнице в количестве учеников и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до начала занятий. Однако не меньшая группа учеников, это те, какие на самом деле нуждаются в знаниях, только не могут самостоятельно выстроить график обучения либо сосредоточиться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс следует определить вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый основной из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы в процессе прохождения курса могут изменяться, так как углублённость познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является хорошим стимулом для благополучного процесса обучения.
Если обычные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-то помех, а за дисциплиной приглядывает учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в какой проходит обучение. Видеоуроки, по словам экспертов, хуже воспринимаются именно из-за большого числа помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих моментов, предварительно составив их список, можно создать даже более удобную среду, чем в стандартных классах.
Потому как много уроков доступны для изучения в любое благоприятное время, ученики могут прекрасно лавировать в режиме обучения. Однако такие удобства таят ловушку. Осознавая, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы легко пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" скапливаются, и приходит время, когда финиш уже кажется невозможным. Грамотные педагоги, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, коль скоро на них не хватило времени, и переходить к последующему уроку, а на досуге подтягивать пропущенные знания.
